市疾控中心出台措施 着力加强专业人才队伍建设

  来源:健教信息科    发布时间:2013-03-18 
 

 

 

    3月12日,安康市疾控中心召开中层以上干部会议,传达中心领导班子专题会议研究确定的关于加强中心人才队伍建设的有关规划,着力培育一支高素质的疾控人才队伍,进一步提高疾病预防控制工作能力和公共卫生事件应急处置能力。

    中心党委书记陈晓鸣在传达中心关于人才队伍建设精神时指出,加强人才队伍建设,是新时期对疾控工作日益提高的需要,是疾控能力建设和提高中心整体水平的需要。随着医改的不断深入和新发传染病、突发公共卫生事件的不断发生,国家对人民群众健康与公共卫生越来越重视,对疾病预防控制工作提出更高的要求。开发高层次人才和着力培养年轻专业人才,适应新时期公共卫生工作要求,是当前必须抓紧抓好的刻不容缓的一项战略任务。

    中心确定的人才队伍建设规划,首先是从抓好“四支队伍”建设入手,形成由中心领导成员和中层干部组成的一支掌握现代管理知识和技术、懂经济、懂法律的高素质的管理队伍;以中层干部为主要力量的学科带头人,努力成为应对突发公共卫生有较强应急反应能力的现代预防医学专业人才技术队伍;与陕西省中医学院联合,建成培养、指导高等院校学生的实践教学机构和一支并能满足基层公共卫生服务需求的师资队伍;着力加强年青专业人才的培养,形成年轻的专业人才队伍。其主要措施是:一是强化培训学习,营造学术氛围。首先要加强业务学习,坚持自学为主,辅以走出去(参加国内专业培训),请进来(高等院校专家讲课)和中心自己举办论坛讲座,撰写学术论文等办法促进学习氛围形成;二是优先发展重点学科,做到点面结合。重点扶持一些基础好在同领域有优势的学科,让其发挥领头作用,达到以点带面的作用,以达到促进中心专业技术水平的整体提升;三是有意识给学科带头人压担子,指定下达学科任务,在工作实践中加速提高与成长;四是注重考核评估,建立继续教育制度,实行学分累积制和学术、科研加分等。在对年轻人才培养方面:一是实行新进大学生一年轮岗制度,让年轻人熟悉和了解疾病预防控制各个专业学科的工作内容,根据工作情况进行定向培养;二是以自学为主,带教为辅。指定带教老师,制定带教计划,规定学习内容和应掌握的操作技能,并进行考核;三是到基层锻炼,结合工作实际,坚持在学中干、干中学,在实践中提高学习效率和工作能力;四是注重考核。经过一定时间的培训,对所掌握的有关专业知识和实际操作技能情况进行笔试和实际操作考核,以促进人才队伍形成。

    中心主任朱新年要求,中心要制定大的人才队伍建设总体方案,对新进人员现要在中心各科转科,满一年后下基层锻炼,然后要送上级业务部门学习。从四月份开始,各科室做好带教安排,要给专技人员定发展方向。要建立学习型人才,培养出一专多能、医防两栖和具有创造能力、创新能力的高素质专业人才队伍是中心的人才培养目标,从而进一步提升对公共卫生工作的执行能力和对应急事件的处置能力。